Особенные дети — хранители прекрасного: в Усольском центре почтили память А.С. Пушкина
В Центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей, города Усолья-Сибирского состоялось событие, которое стало ярким примером того, как творчество стирает границы. 10 февраля, в День памяти Александра Сергеевича Пушкина, в гости к классику отправились особенные воспитанники — ребята из группы кратковременного пребывания для семей с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.
Вместе с педагогами дети окунулись в волшебный мир поэзии, где оживают сказочные образы, а мудрость и доброта звучат в каждой строчке. Они дружно отвечали на вопросы викторины, вспоминая любимых героев, делились впечатлениями и открывали для себя красоту родной речи через гениальные тексты.
Но главным действом дня стало созидание. Под чутким руководством наставников каждый ребёнок принял участие в создании ярких аппликаций — портретов Александра Сергеевича Пушкина. Это был тихий, сосредоточенный труд, где каждый вырезанный фрагмент и каждый бережно наклеенный элемент становились частью целого образа, воплощавшего общую любовь к поэту.
Кульминацией встречи стал трогательный акт дарения. Созданные своими руками портреты дети лично вручили сотрудникам Центра. Этот жест — больше, чем подарок. Это напоминание, идущее от самых искренних сердец, о вечных ценностях пушкинского слова: о добре, красоте, чести и силе воображения. Для коллектива эти работы стали настоящим сокровищем — зримым символом того, как классическое наследие находит отклик и преломляется в душах особенных детей.
Таким образом, через совместное творчество и чтение ребята не просто прикоснулись к великой литературе. Они сами стали создателями культурной памяти, доказав, что искусство и забота способны создать особую, тёплую атмосферу, где каждый ребёнок, независимо от особенностей, может быть творцом и дарителем прекрасного.
«Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей г. Усолье-Сибирское». Отделение сопровождения семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья.
