О роли родителей в организации эффективной игровой деятельности с ребенком раннего возраста
Ведущей деятельностью ребенка раннего возраста является игра – предметно-манипулятивная, а позже и сюжетно-ролевая игра. Действуя с предметами, дети на практике узнают их свойства и учатся производить с ними осмысленные действия, развивается их внимание, крупная и мелкая моторика
